上禮拜,天下雜誌寄來這本它們即將出版的新書請我試讀。
我是不太擅長嚴肅的書評,想想還是以閒聊的方式談談我的感想好了。 XD 因為除了介紹這本書以外,我還希望藉由這本書做個導讀,談談「策略」跟一般人有甚麼關係。 畢竟策略可不是只出現在主管會議室裡的用字,而是我們在人生各面向都可以用到的好知識。
----
這本書的英文全名叫Understanding Michael Porter,有個小小的副標題The Essential Guide to Competition and Strategy。 所以這本書更像一個整理,讓讀者可以簡單的理解波特這麼多年來的幾項主要理論到底是在講甚麼。
Bryan上週提到我們開始代理美國Interpretive Simulations「商業模擬器」的訊息。 事實上這一個月來,我們閒暇時間都在密集測試這些產品。 到目前的感覺而言,我完全可以體會Bryan當年上這課時為何會這麼受到震撼。 跟透過課本學習最大的差異在於:這會產生主動求知的動機。 因為透過分析與策略調整來打敗坐在你隔壁的同學,那種爽度跟背公式而考試拿高分是完全不一樣的。 XD
我們把我們上禮拜測試的一套叫做Cooperation為例,稍微寫一下我們玩的過程。 或許你就可以體會為何我會說這「爽度不同」。
上禮拜寫了一篇關於創業VS投機的文章(你是創業者還是投機客?)。
在看了幾位讀者的回應後,發現沒有相關經歷的人或許真的很難想像經營知識為何在創業上比點子更重要。 甚至光「管理會計」跟「基礎會計」的差異就有人搞不清楚了。 也難怪有人留言寫說:「Mark Zuckerberg要是有學會計而不是專心寫程式,哪能成功」之類的結論。
看到這樣的留言當然讓我感到很傷腦筋。 不過這實在也不能怪讀者,電視媒體也好、各類商業雜誌也好、甚至很多論壇與部落客都在宣揚這種靠一個好點子改寫一切的故事。 只是這類故事我真心建議大家少看為妙。 一來「偉人傳記」常省略了很多重要細節(成功的理由未必是表面那樣);二來這類故事你是無法學習與複製的(別人是天才或天生就是眼光卓越,你是要怎麼複製?)。
最近我和Joe挺開心的,因為我們在公司同事的協助下達成了一個關鍵里程碑,這個里程碑和「教育」有很大的關係,而且也和我過去的一段學習經驗有關,所以容我賣個關子,先來談談這段難忘的體驗。
上面這幅畫是Mark Rothko (1903-1970)於1961年所繪的「橘,紅,黃」(Orange, Red, Yellow 236*206 cm)。
在你繼續往下閱讀文章之前,請花30秒好好看一下這幅畫。
因為這幅圖在上個月中於紐約的Christi公司以8,688萬美金(約當台幣二十五億六千多萬元)的價格拍賣出去。 據說,是現代藝術領域截至目前為止最高價的一幅拍賣作品。
已經不知道是第幾次有人找我談他的「咖啡廳開店計畫」。
不過每次都不例外,當事人花很多時間在談裝潢要怎麼樣,打算用甚麼豆子、哪牌的牛奶,以及想提供那些餐點之類事情。 至於一些更現實面的議題,這些朋友通常都沒有仔細想過。 我每次疑問起來,他們也多不太當一回事。 總覺得只要產品做得好,那些事情馬虎一些也無妨。
這實在是很多人想創業時最常碰到的盲點 - 總以為產品或是點子就是創業的全部了。
但以我自己的經驗來看,這其實是不對的。
前幾天Joe寫了一篇為何會拿好人卡之(四):共謀、涉入度、壓力最小的路這篇文章,其中提到一個大陸死小孩因為媽媽不給買玩具,就當街耍賴甚至對媽媽動粗的事件,我覺得很有感觸。我深深為這個小孩感到難過,他今天這樣的偏差行為,多半是被扭曲的「獎懲機制」逐步塑型的。一開始因為哭鬧而嘗到一點甜頭,隨後他很快就會學會,只要卯起來地胡鬧,最後終究會獲得「獎賞」,而他的母親沒有在第一時間進行矯正,反而屈從,等於是鼓勵了這樣的行為。